• Team
  • Verleg je grenzen
  • Ateliers
  • Ons onderwijs
  • Thema's & Projecten
  • Portfolio
  • Het bestuur
  • Groep 1-2
  • Groep 3-4
  • Groep 5-6
  • Groep 7-8
  • Schooltijden
  • Vakantie & vrije dagen
  • Schoolgids
  • Schoolplan
  • AVG
  • MR
  • Activiteitencommissie
  • Peuterspeelzaal
  • BSO
  • Klachten
overzicht

Welkom in Koeterdam!

Onze verkeersmaquette

Koeterdam
De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 1
De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 2
De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 3
De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 4
De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 5
  • Koeterdam
  • De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 1
  • De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 2
  • De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 3
  • De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 4
  • De bouw van Koeterdam Basisschool De Meerkoet 5

Tijdens het project ’Duurzaam transport!? hebben de kinderen van de groepen 5/6 en 7/8 intensief samengewerkt aan hun stad Koeterdam. Een prachtige stad gelegen aan een haven, met een treinspoor, een aquaduct en zelfs een rechtstreekse verbinding naar Schiphol.

’Waar ligt er een kanaal op jouw deel van de maquette? Ik bouw namelijk een aquaduct.”

Het hoge niveau van samenwerkingsvaardigheden viel de leerkrachten op tijdens het bouwen van deze maquette. De kinderen stelden goede vragen aan elkaar, vroegen ook door en stemden hun bouwplannen vervolgens op elkaar af. Wat een betrokkenheid!

De twaalf delen van Koeterdam
De verkeersmaquette bestaat namelijk uit 12 delen; 12 groepjes die elk een eigen deel van de stad moesten bouwen. Wel moesten alle delen op elkaar aansluiten. Dit is gelukt!

Van 25 tot en met 28 februari bent u allen tijdens de inloop (8:20-8:30 uur) en direct na schooltijd van harte welkom om onze maquette van Koeterdam te komen bekijken.

Tags


project , verkeer , samenwerken , groep 5-6 , groep 7-8 , ons onderwijs , de meerkoet

Overig nieuws


14-05-2025 - Opening project bovenbouw
07-05-2025 - Jeugdtriatlon Dirkshorn
17-04-2025 - De koekenbakkers van groep 5/6
15-04-2025 - Reünie De Meerkoet 50 jaar
07-04-2025 - Mini-workshop tot vogelaar
04-04-2025 - Atelier technisch lego en meer....
03-04-2025 - De toppers van groep 5/6
14-03-2025 - 5/6 Portfolio
28-02-2025 - 5/6/7/8 Vogels in de tuin spotten
27-02-2025 - Uitnodiging
25-02-2025 - Weerbaarheidsdtraining
14-02-2025 - Waarom werken wij met thema´s op De Meerkoet?
06-02-2025 - Op bezoek bij FBHout
06-02-2025 - Harde werkers in de tuin
31-01-2025 - Een echt orkest te gast op De Meerkoet
28-01-2025 - Schoolschaaktoernooi Warmenhuizen
24-01-2025 - Van fabriek naar je huis...
24-01-2025 - Trots!
22-01-2025 - Op transport!
20-01-2025 - Oortjes / koptelefoon
10-01-2025 - Huiswerkopdracht
10-12-2024 - Wat eten wij met Kerst?
05-12-2024 - Surprises groep 5/6
05-12-2024 - Het klassencadeau
03-12-2024 - De lekkerste kruidnoten van dit schooljaar
03-12-2024 - De Wandelende Kerstvertelling
03-12-2024 - Kerstwandeling 11 december
29-11-2024 - Kerstwandeling
27-11-2024 - Expositie Kunstig!
22-11-2024 - Boksatelier

Laatste nieuws

Tagcloud


  • de meerkoet
  • groep 1-2
  • groep 3-4
  • groep 5-6
  • groep 7-8
  • groep 8
  • onderzoekend leren
  • ons onderwijs
  • project
  • samenwerken

Nieuws in foto's


Opening project bovenbouw
Jeugdtriatlon Dirkshorn
De koekenbakkers van groep 5/6
Mini-workshop tot vogelaar
Atelier technisch lego en meer....
De toppers van groep 5/6

Zoeken in nieuws


Zoek

Contactgegevens

De Meerkoet
Schoolstraat 9
1746 AP Dirkshorn
T 0224-551624
d.vankampen@stichtingsurplus.nl

Routeplanner

"Verleg je grenzen"

De Meerkoet


  • De Meerkoet
  • Schoolstraat 9
  • 1746 AP Dirkshorn
  • T 0224-551624
  • d.vankampen@stichtingsurplus.nl
  • Routeplanner

Facebook
 

Zoeken


Groepen


  • Groep 1-2
  • Groep 3-4
  • Groep 5-6
  • Groep 7-8

Praktische info


  • Schooltijden
  • AVG
  • Vakantie
  • MR
  • Activiteitencommissie
  • Schoolgids
  • Klachten

Neem contact op


Copyright 2025 - De Meerkoet
Inloggen | JuRstijl - Huisstijl regio Schagen