’Ik houd niet van tomatensoep, maar deze tomatensoep vind ik echt super lekker! Is er nog meer?’
Helaas, van al het lekkers dat groep 5/6 de afgelopen weken heeft gemaakt is niets meer over. Wat hebben de kinderen de recepten nauwkeurig gelezen en de ingrediënten…
Vandaag hebben wij de Grote Rekendag gehad. Dit jaar stond het in het teken van bouwavonturen.
We moesten allemaal buiten starten, want de school was op slot. Alle klassen moesten een opdracht uitvoeren om een onderdeel van de code te bemachtigen. Groep 1/2 moesten apenrotsen maken, groep…
De kinderen van groep 5/6 gaan tijdens dit project vaak naar buiten; ze gaan op onderzoek uit. Het weer helpt gelukkig erg goed mee.
We zijn de natuur om de school heen in kaart aan het brengen. Wat groeit en bloeit er rondom de school? Staat er alleen maar gras op het grote veld of kom je…
Tijdens de rekenlessen van onze nieuwe methode Pluspunt werken we niet alleen in het werkboek. We gaan ook op onderzoek uit. Door te doen leer je de lesstof nog beter begrijpen.
Meten is weten!
Wat denk je dat de inhoud is van deze emmer, dit glas, een jampot of een pakje sap? Denk…
Groep 3 leerlingen hebben vandaag een begin gemaakt met het opmeten van de moestuin. In de rekenles hebben zij geleerd, hoe je een omtrek berekent en die les konden zij goed toepassen. Dat werd genoteerd op een schets. We hebben gekeken, wat voor planten er nog in staan (…
Kruidnoten
In de loop van de week kregen de kinderen een recept te zien van kruidnoten voor 8 groepjes. Dit recept moesten ze omrekenen naar de juiste hoeveelheden voor hun groepje. Daarna moesten ze zelf het recept gaan schrijven in de gebiedende wijs, dus ‘Pak de…..’ ‘Doe het in…
Deze week wordt er tijdens de rekenlessen weer aandacht besteed aan de onderdelen ’verhoudingen’ en ’rekenen met lengtematen, gewichten en inhoud’. Vandaag werden o.a. de begrippen kilo, pond en ons herhaald tijdens het maken van weer een heerlijk gerecht.
Meester Sil…
Groep acht heeft deze week afgesloten met een interessante techniekles. Eerst moest wel een instructieve tekst gelezen worden over hoe je een periscoop bouwt. Daarna werden de rekenvaardigheden getest. De kinderen moesten namelijk met schaal gaan rekenen. De periscoop was in het echt twee keer…
Op het digibord stonden van de week zes getallen geschreven. Elk getal was het antwoord op een som. Op het schoolplein waren zesentwintig sommen geschreven. Bij elke som stond een letter genoteerd.
De kinderen moesten al rekenend gaan ontdekken welke…
Onze banketbakkers hebben vandaag twee heerlijke appeltaarten gebakken. Wat hebben we hard gewerkt. Wegen/ snijden /roeren en morgen gaan we natuurlijk proeven of het ook nog lekker smaakt.
"Verleg je grenzen" | |||
De Meerkoet
Zoeken | Groepen | Praktische info | Neem contact op |
