Welkom bij De Meerkoet

Verleg je grenzen


De Meerkoet kiest in zijn onderwijs voor een focus op wereldburgerschap. Ons motto daarbij is: ‘Verleg je grenzen’. We zijn niet langer alleen burgers van Dirkshorn, Schagen en Nederland, maar ook van de wereld.

Alle leerstof op ‘De Meerkoet’ wordt projectmatig, door middel van ontwerpend en onderzoekend leren, aangeboden. Door op een onderzoekende en ontwerpende manier te leren worden houding, vaardigheden, denkwijzen en kennis in samenhang ontwikkeld. Leerlingen kunnen door deze manier van werken hun eigen wereld verkennen. (Peeters, Verlinden, 2015)

Om leerlingen de kans te bieden zich op verschillende manieren te ontplooien is op ‘De Meerkoet’ gekozen om ateliers samen te stellen. Alle ateliers werken vanuit de cirkels van 'onderzoekend en ontwerpend leren'.

Lees verder
de meerkoet

Klassengesprek groep 7

Na de voorjaarsvakantie zijn de kinderen van groep 7 gestart met het project ’Mijn eigen lijf’. Tijdens dit project voeren de kinderen leerzame gesprekken met elkaar over verschillende onderwerpen.
In de ochtend vond er een klassengesprek plaats over waar je goed in bent. Wat kun…

de meerkoet groep 7 de vreedzame school project samenwerken

Bij de brandweer.

Projecten moet je zien, voelen en beleven. Wat een fantastisch ontvangst bij de brandweer van Dirkshorn. Enorm bedankt!

groep 3-4 excursie de meerkoet project brandweer

Onderwijs is een leerzaam feest!

Diverse creatieve spellen zijn er vandaag ontworpen om te oefenen met verschillende doelen van o.a. rekenen, begrijpend lezen en spelling. Het maken van de spellen was extra feestelijk door de bijzondere haardracht en fantastische kledingkeuzes van de…

groep 7 de meerkoet onderzoekend leren spelling begrijpend lezen rekenen samenwerken

Vrijdag 31 januari!

Beste ouders/ verzorgers,

Wij krijgen als leerkrachten geregeld de vraag: waarom werken jullie nog in het onderwijs? Eigenlijk is die vraag voor ons heel makkelijk te beantwoorden:
Onze baan is uniek omdat al jullie kinderen uniek zijn. Ieder kind heeft zijn eigen…

de meerkoet ons onderwijs

Uitslag tulpenkeuring groepen 7 en 8

Het verzorgen van een tulp blijkt nog niet zo eenvoudig te zijn. De hoeveelheid water dat je hem geeft, de lichtinval, de omgevingstemperatuur en de frequentie van draaien waren van invloed op het eindresultaat. De tulpen groeien naar het licht toe. Hoe laat je hem dan mooi…

schooltuin de meerkoet groep 8 groep 7 onderzoekend leren project

De eerste stofzuigers werken

Het is de leerlingen van groep 7 gelukt om confetti op te zuigen met een zelfgemaakte stofzuiger. Meerdere stofzuigers werken. In het filmpje ziet u één voorbeeld. 
Nu de volgende technische problemen oplossen:
-Hoe en waar monteer je de…

de meerkoet groep 7 techniek samenwerken project onderzoekend leren

Tulpenkeuring

Dinsdag 28 januari 2020 vindt de jaarlijkse tulpenkeuring plaats op De Meerkoet.
Uw kind mag zijn of haar tulpen weer mee naar school nemen om te laten keuren door de keurmeester. Wie of wie hebben de groenste vingers? 

de meerkoet groep 1-2 groep 3-4 groep 5-6 groep 7 groep 8 project schooltuin

Stofzuiger gemaakt van een petfles

Maak een stofzuiger van een petfles die confetti op kan zuigen. Dit is één van de technische uitdagingen die de leerlingen van groep 7 hebben gekregen tijdens dit project.
In de vorige lessen hebben de leerlingen tijd besteed aan het ontwerpen van een zo krachtig mogelijke propellor…

de meerkoet groep 7 techniek project samenwerken begrijpend lezen onderzoekend leren

Maak je eigen windturbine

Het maken van een windturbine die genoeg energie opwekt om een lampje te laten branden, is nog niet zo eenvoudig. De werking van een stroomkring is voor veel kinderen duidelijk.  In deze fase van het project zijn de kinderen hun eigen generator aan het maken met behulp…

de meerkoet groep 8 groep 7 groep 5-6 project techniek samenwerken onderzoekend leren